Говорят, что судьба человека зависит от характера, а характер на 80, а то и на 90 процентов заложен генетически. Казалось бы, все предопределено, и разные Макаренко и другие светила в области педагогики тут бессильны.Но это только первое впечатление. Человек нуждается, как в воздухе, в воспитании и в воспитании правильном. В противном случае, он и в детстве и, когда вырастет, станет большой проблемой и для окружающих и для себя самого. Начинается воспитательный процесс в семье. Это тот необходимый фундамент, без которого человеку будет очень сложно всю жизнь. Ключевую роль здесь играют родители, на которых лежит ответственность в обучении малыша основным правилами поведения, понятием «что такое хорошо», и «что такое плохо», раскрытию и развитию талантов, а также укреплению силы воли. Одни педагоги считают, что малыша нужно воспитывать в строгости, другие, напротив, уверены, что детям нужно разрешать всё, что бы потом не возник феномен «запретного плода». Истина, как всегда лежит где-то посередине, и носит в народе название «кнута и пряника». Мы поговорим о второй части – прянике или о том: как хвалить ребенка и когда?
Как хвалить ребенка: советы
Каким бы самодостаточным и цельным ни был человек ему жизненно необходимы похвала, приободрение или, как сейчас модно говорить, мотивация. И это во взрослом возрасте, когда человек полностью сформировался и даже состоялся. Что уж говорить о малыше, которые делает свои первые шаги в большом и сложном мире, где все ему вновь и радости, и горести. Безусловно, если ребенок провинился, причем сделал это сознательно, то его в обязательном порядке нужно наказать. Речь не идет о рукоприкладстве. Однако намного эффективнее, похвалить малыша, когда он сделал что-то хорошее, правильное. Это с одной стороны закрепит в подсознании понятие, что такое хорошо, а с другой будет мотивационным моментом для того, чтобы поступить так ещё и ещё раз. Но как хвалить ребенка правильно?
Для того, что бы ребенок стал личностью, необходимо воспитывать его осознанное отношение к тому, что он делает, как себя ведет, какие поступки совершает. Если ваш ребенок залез в клумбу и стал топтать цветы, то вы должны не просто наказать его, а объяснить, почему этого нельзя делать, да так, что бы он понял. А произошло это или нет — вы увидите сами. И вот когда в следующий раз ваш малыш не полезет в клумбу, а просто сядет рядом и будет разглядывать цветочки, бабочек и букашек, или даже попытается воспрепятствовать другим деткам, которые начнут топтать цветы, вот тут малыша нужно похвалить. Тем самым вы навсегда закрепите результат и можете быть уверены, что ваш малыш не будет просто так ради удовольствия и интереса разрушать цветники, цветочные горшки, ломать деревья. Точно такой же подход необходим в отношении животных, а также других людей.
Поэтому вывод первый, хвалить нужно всегда, когда ребенок сделал что-то правильное и хорошее. Это в разы усилит внутреннее удовольствие малыша от сделанного. Со временем это выльется в четкие внутренние установки: человек будет испытывать радость и даже счастье о творчества, совершения добрых дел, и будет себя чувствовать неуютно и даже плохо, если он сотворить что-то нехорошее, злое. Таким образом, похвалы и поощрения достойны уже совершенные хорошие поступки и правильно усвоенные уроки.
Теперь к ещё одной крайне важной составляющей хвалить нужно малыша не только за то, что он уже сделал хорошего, но и за то, что он может сделать доброго и полезного. То есть, вывод второй, ребенка нужно мотивировать к хорошим поступкам, заранее похвалив его за это. К примеру, вы говорите малышу, какой он молодец, что собрал в коробку все свои разбросанные рисунки и тут же добавляете, что он будет трижды молодец, если к тому же ещё соберет разбросанные карандаши и фломастеры. Тогда в комнате будет чисто, красиво, у всех будет хорошее настроение. Опыт доказывает, что в подавляющем большинстве случаев, малыш выполнит вашу просьбу. А если после этого вы пойдете на долгожданную прогулку, то впредь вам гарантирован порядок в детской комнате.
Таким образом, хвалить ребенка нужно, если вы хотите:
— что бы научился быстрее одеваться самостоятельно
— что бы убирал за собой игрушки, книжки, карандаши, рисунки, фломастеры и т.д.
— чтобы не разбрасывал свои вещи
— что бы бережно относился к животным, растения
— чтобы уважительно относился к другим людям
— что бы был смелым
— побуждать его к действиям: физическим упражнениям, чтению книг, рисованию, пению, решению уроков, заданных на дом
— что бы он был вежливым
— не хвастался
— не врал
Это главные принципы в непростом вопросе: как хвалить ребенка. Ведь у каждого малыша свой характер, который нужно учитывать и с которым нужно считаться. И ещё один момент. Самым лучшим примером поведения для ребенка в первые годы его жизни (да и потом) служат отношения его родителей. Помните, малыш впитывает все ваши действия, слова и даже настроение, как губка.